Шахматы похожи разом и на жизнь, и на сказку: деревянные фигуры на чёрно-белой доске подчиняются воле игрока и в то же время живут собственной жизнью, за которой очень интересно наблюдать. Здесь нет места случайному везению — побеждает самый умный и смелый, упорный и дальновидный, умелый и изобретательный.
Воспитанники детского сада №3 с пятилетнего возраста начинают познавать азы этой сложной и интересной игры, которая, несомненно, полезна для их развития. Шахматы развивают логическое мышление: выбирая лучший ход из нескольких возможных, ребенок учиться сравнивать их достоинства и недостатки, анализировать и принимать решения. Юные шахматисты тренируют память и усидчивость. Шахматы приучают к дисциплине и ответственности за свои поступки, ведь их правило: «Тронул фигуру — ходи!». Взять ход назад нельзя, поэтому играть приходиться очень внимательно, продумывая свои планы на несколько ходов вперёд. Шахматы помогают выработать уверенность в своих силах и формировать твёрдый характер.
Программа кружка «Шахматный дебют» составлена по учебнику Владимира Барского «Шахматная школа». Ребята уже знают название шахматных фигур, их начальную расстановку на шахматной доске и правила передвижения некоторых шахматных фигур. Самым сложным оказалось понять шахматную нотацию, то есть систему условных обозначений, применяемых для записи шахматной партии или положения фигур на шахматной доске (адрес фигуры). Малышам нужно хорошо знать цифры и запомнить восемь букв латинского алфавита.
Изучение правил передвижения фигур проходит в игровой форме. Особенно нравится малышам особые ходы пешки и её превращение при пересечении всей шахматной доски в другую фигуру.
Воспитанники подготовительной группы второй год посещают шахматный кружок. Ребята уже решают шахматные задачи и пробуют свои силы в первых настоящих шахматных партиях.
М.Н.ХАРИНА, старший воспитатель детского сада №3.