Программа получила название «Императорский маршрут» и была посвящена роли российских императоров в истории Казани и Татарстана. За два дня школьники успели увидеть главные достопримечательности города и его окрестностей.
В первый день ребята посетили Казанский Кремль, Благовещенский собор и башню Сююмбике, побывали в Национальном музее Республики Татарстан, где познакомились с экспонатами имперской эпохи — от портрета Петра I до кареты Екатерины II. Затем их ждали Петропавловский собор, университетский городок Казанского федерального университета и пешеходная экскурсия по Старо-Татарской слободе.
«Ребята прошли "Императорским маршрутом", который был насыщен увлекательными экскурсиями по многим достопримечательностям удивительного города, богатого не только историей, но и современной инфраструктурой. Хочется отметить слаженную подготовительную работу и шикарную организацию данной поездки. Благодарим Министерство образования Тверской области за возможность участия в этом прекрасном путешествии», — отметил директор МАОУ СОШ №5 города Бежецка Александр Соколов.
Второй день начался с поездки к Храму-памятнику павшим воинам, а продолжился в музее-заповеднике «Остров-град Свияжск». Школьники увидели Успенский и Иоанно-Предтеченский монастыри, Троицкую церковь, Ленивый торжок и Рождественскую площадь, а также посетили музей археологического дерева «Татарская слободка».
Поездка оставила у ребят яркие впечатления. «Экскурсия просто восторг! Гид рассказывал живо, подробно и очень интересно. Делился не только историческими фактами, но и городскими легендами — это добавило колорита. Маршрут продуман до мелочей: не устали, но увидели максимум. Два дня пролетели как 5 минут! Мы были рады посетить такой красивый город, как Казань. Экскурсия оставила тёплые и яркие впечатления», — поделились ученицы МАОУ СОШ №5 им. Л.Н. Гумилёва Марина Грезнева и Софья Карпова.
Как отмечает директор Центра развития творчества детей и молодёжи региона Ирина Дюдяева, такие поездки — это живой урок истории, помогающий школьникам увидеть изученное в учебниках своими глазами. Она подчеркнула, что центр планирует развивать эти маршруты в рамках системной работы с подрастающим поколением.
Источник: Главное управление по архивному делу
09.10.2026 11:55
