«Сегодня система профориентации уже дает свои результаты, мы видим, что школьники более осознанно выбирают профессию. Мы организовали занятия «Россия – мои горизонты», которые охватывают порядка 8,5 миллионов школьников. Ученикам с 6-го по 11-й класс рассказывают о различных профессиях. Для них организованы экскурсии на предприятия, в колледжи, высшие учебные заведения, где подрастающее поколение знакомится с теми возможностями, которые представляют и система образования, и отрасли экономики в разных регионах. Один из ключевых вопросов – развитие института наставничества. Важно, чтобы ребята уже с 6-го класса видели наставников из разных востребованных направлений» , – отметил Сергей Кравцов.
В качестве примера работы профориентационной модели Министр просвещения привел деятельность психолого-педагогических классов. Он обратил внимание, что итоги приемной кампании 2025 года демонстрируют интерес абитуриентов к профессии педагога. Конкурс в педагогические вузы достигает 12 человек на место.
Глава Минпросвещения России напомнил, что во Всероссийском детском центре «Океан» стартовал первый Всероссийский профориентационный форум «Россия – мои горизонты», он проходит в 62 регионах.
На данный момент в Единую модель профориентации включены более 13 400 партнеров-работодателей, более 2 860 колледжей и 980 вузов. Среди этих 13 тысяч компаний – ведущие производственные площадки, промышленные гиганты и лидеры отраслей, такие как «Роскосмос», «Ростех», «Росатом», «РЖД», «РусГидро», «Сибур», «Объединенная судостроительная корпорация» и многие другие.
В новом учебном году в курсе «Россия – мои горизонты» также появится региональный компонент. Это позволит субъектам Российской Федерации адаптировать до половины занятий курса под региональную специфику.
Губернатор Камчатского края Владимир Солодов рассказал о реализации мероприятий по профориентации в камчатских образовательных организациях.
«Прошедшие 10 лет показывают, что Камчатский край – один из самых перспективных регионов с точки зрения карьеры. Если ты хочешь построить успешную карьеру, ищешь нестандартные пути, то сегодня Камчатский край позволяет быстро вырасти и состояться. Это главная мотивация, на мой взгляд, которая привлекает на Дальний Восток и позволяет нам добиваться позитивных результатов. Убежден, что в образовании ценности важнее, чем знания. Ценности позволяют сформировать каркас, на который знания будут нанизываться. Ценности гораздо более стабильны, и без них успешное освоение знаний не получится. Профориентация – это не просто выбор профессии, а выбор жизненного пути. Развитие волонтерства в образовательных учреждениях, связанное с поддержкой участников специальной военной операции и освоением практических навыков тактической медицины, как это реализует Центр «ВОИН», является не менее важной глобальной профориентационной программой, чем конкретная корпоративная или региональная программа. Камчатка делает ставку на это не меньше, чем на формирование и объяснение того, какие профессии наиболее востребованы на Камчатке» , – отметил Владимир Солодов.
Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов, руководитель Единой модели профориентации «Билет в будущее» Иван Есин презентовал новый сервис для работодателей.
«Единая модель профориентации «Билет в будущее» эффективна только при активном участии работодателей. Им важно напрямую показывать школьникам современное производство, актуальные профессии и перспективные направления, которым нужны молодые кадры. Для этого мы создали специальный сервис, который называется «Витрина работодателей». Его цель – предоставить родителям и школьникам возможность напрямую записываться на профориентационные мероприятия работодателей-партнеров «Билета в будущее». Сервис, как и курс «Россия – мои горизонты», является частью Единой модели профориентации и нацелен на практическое знакомство с рынком труда» , – добавил он.
Фондом Гуманитарных Проектов совместно с Агентством стратегических инициатив (АСИ) обновлены методические рекомендации по реализации Единой модели, куда было включено понятие профориентационной программы, которая определяет цели, задачи и содержание профориентационной работы.
Директор направления «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив Александр Вайно информировал о крайней важности вопроса профориентации молодежи и той работе, которую ведет АСИ по ее развитию.
«Вопрос профориентации молодежи крайне важен и закреплен в Стратегии АСИ до 2030 года. Работа с кадрами – основа экономической политики России, это инвестиция в человеческий капитал, которая окупается через 10–15 лет. Координацию этой работы осуществляет Минпросвещения, и мы оказываем им содействие. Вместе с коллегами завершили первый этап – обновили методические рекомендации для регионов по выстраиванию системы профориентации. Школьникам важно показывать карьерные возможности именно их родного региона, что стало возможным благодаря программе «Билет в будущее». Второй этап – внесение изменений в закон об образовании для закрепления региональной профориентации как обязательного элемента. Третий этап – интеграция кадрового прогноза, формируемого Минтрудом, с существующей профориентационной работой для создания единой эффективной системы» , – подчеркнул Александр Вайно.
Кроме того, участие в пленарном заседании приняли представители работодателей и рассказали о тех возможностях, которые российские компании предоставляют школьникам. Среди них – главный управляющий директор ВЭБ.РФ Святослав Шевалье, заместитель председателя правления по конкурентной политике и административным вопросам Госкомпании «Российские автомобильные дороги» Александр Соколов, вице-президент по региональной политике и взаимодействию с органами власти и управления компании «РУСАЛ» Елена Безденежных, генеральный директор ООО «Яков и Партнеры» Яков Сергиенко, заместитель генерального директора по персоналу и организационному развитию ПАО «Аэрофлот» Илья Перфильев, заместитель управляющего директора «Авито» Михаил Рыженков.
Пресс-служба Минпросвещения России
05.09.2025 17:13
